DI veržiasi į mokyklas it žvėris: parengtos gairės, kaip jį sutramdyti ir įdarbinti

Dirbtinis intelektas į mokyklas atėjo su trenksmu – keisdamas nusistovėjusias taisykles, mokymo metodus ir patį požiūrį į žinias. Kol vieni jį mato kaip revoliucinį pagalbininką, kiti baiminasi, kad technologijos gali išstumti esminius ugdymo principus. Lietuva pasirinko kitą kryptį – vietoje draudimų parengtos atsakingo naudojimo gairės, o svarbiausia galia yra patikima mokytojams bei mokyklų vadovams.