GASTKOMMENTAR - Lernen ist ein sozial vermittelter und vollzogener Prozess, kein individueller

Pädagogische Trends folgen derzeit der Maxime, dass Kinder neue Lernfelder möglichst autonom erarbeiten. Doch wie in der Familie sind auch in der Schule die Interaktionspartner zentral. Der Schwerpunkt des Schulunterrichts sollte im dialogischen Lernen liegen.